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| [#1] 鄧顯校長：做管理不能自大偏聽 指學生認同和理非 被政府逼出勇武 https://lihkg.com/thread/2180798/page/1 https://hk.appledaily.com/local/20200830/BIPB44SNHRCLHGI5TONWDJJZ3E/ 【退休感言】 相關新聞：新制側重核心科「學生知識不足」 【本報訊】投身教育37年、即將退休的北區名校香港道教聯合會鄧顯紀念中學校長劉志遠，。。。。。。。。。 記者：鄧力行 目睹過去一年香港變遷，常接觸學生的劉志遠指，年輕人本身都認同和平理性非暴力，但政府卻多次拒絕讓步，令他們覺得和理非之路已盡，才衍生勇武路線，後來演化成暴力和破壞。他曾見過特首林鄭月娥等官員，提出只要撤回《逃犯條例》和成立獨立調查委員會，「然後交返畀學校，其實可以能夠幫手，同年輕人傾得到」，可是政府一再錯過機會，後來事態不斷惡化。劉心痛一代年輕人如被犧牲，卻無奈稱「其實我哋（學校）已經做唔到任何嘢」。 「有人做嘢唔順利因無溝通」 劉回想去年6月，曾有學生走進校長室。。。。。。。。。，「學生唔係唔識諗」，溝通後學生往往不會太激進。 「任何一個機構，包括特區政府都係，最緊要係溝通，唔好將自己擺成高高在上。」。。。。。。。 在北區任教多年，學校很多學生來自基層家庭，劉志遠不禁提到早前政府禁堂食，令大量戶外工作者要在街邊食飯盒的事：「如果你無咁離地，其實都應該諗到。但點解咁嘅法例都會推出來？就係無喺推出來之前，做好多方面溝通諮詢。」 「學生情緒地下化係最危險」 後國安法的香港，劉志遠擔心更多學校會用禁止代替溝通，「禁止之後，如果學生有不滿，佢係咪真係會因為禁止就滿意返？我相信唔會。佢只會將情緒由表面變成地下化，其實係最危險。」他認為現時學校尚能及早找學生傾談，但若因禁止其表達令學生情緒地下化，學校便再也不能分辨出他們，「越積越多嘢（不滿）時，隨時去到一個臨界點，爆出來就好大件事，呢個係我最擔心。」 就如教育局一再勸止學生組人鏈，劉志遠便認為這是學生宣洩不滿的途徑，若連宣洩機會也沒有，只會令他們的不滿越來越多。去年學生在校門外築人鏈時，劉校長便事先跟警方協議，若有混亂會由校方通知，否則「請佢哋唔好出現」，警方亦同意。最終雖曾有警車駛過，但經他出面交涉後，警車也很快離開。 對於有人責怪教師煽動學生，劉志遠反問：「係邊個煽動呢？事件係邊個搞出嚟呢？」他留意到社會出現不公義卻沒有途徑反映，政府亦似乎只聽到單方面的聲音，「不滿聲音越來越多，無辦法去到政府耳朵度……我諗係成個政府問題所在。」 春風化雨37載，劉志遠希望退。。。。。。。  |
blackspin 正式會員219.xxx.xxx.89 |
2020-08-30 14:55 | |
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